En este espacio encontrarás herramientas, estrategias y apoyo conceptual acerca de la inclusión educativa Colombiana. Este, es un conjunto de experiencias que como educadora especial he venido recogiendo en mi proceso de formación laboral y aplicando en mi quehacer como pedagoga en las instituciones educativas públicas.
Aleja Orienta te acompañará en la búsqueda de nuevas posibilidades de construcción del ser a través de la educación apoyada en el uso de las TICs.
Projeqted es una herramienta que permite crear presentaciones multimedia, con diapositivas dinámicas en las cuales se pueden incrustar mapas interactivos, links, quizzes online, líneas de tiempo de twitter, videos, entre otras opciones. Durante una sesión de clase, los maestros pueden compartir las presentaciones académicas con sus estudiantes, las cuales se adaptan visualmente a distintos dispositivos.
Project Profesional permite gestionar proyectos en forma única o bien como carteras de proyectos, al abrir la aplicación nos encontramos con la pantalla principal la cual se divide en tres secciones, tal como lo puede observar en la
1.- Barra de Herramientas: En esta zona se puede apreciar una que está conformada de botones de acceso rápido como Abrir , Guardar e Imprimir , entre otros.
2.- Panel de Actividades: Aquí es donde se debe comenzar a confeccionar la Gantt completando datos tales como “Nombre de la Tarea, Duración, Comienzo, Fin, %completado y Nombre de los recursos”.
3.- Vista Diagrama Gantt: En esta área se muestra en forma gráfica el nombre de los recursos con sus respectivos tiempos asignados en la Gantt. Opciones de personalización
Es un juego increíblemente divertido para que los docentes vinculen las nuevas tecnologías a las aulas de clases y, de esta forma, pasar un buen momento de ocio, rompiéndose la cabeza pensando junto a sus estudiantes.
Es un juego que pone a prueba las habilidades tanto de programación como lógicas. Básicamente, lo que hay que hacer es programar el robot para que encienda las casillas azules que aparecen en el tablero, utilizando la menor cantidad de instrucciones posibles.
El juego posee 12 niveles. Para pasar cada uno de ellos, el maestro y el estudiante posee al costado derecho un panel de control donde están incluidos los comandos de “girar”, “saltar”, “encender”, “apagar”, que harán que el robot se ponga en movimiento.
El mayor problema se presenta cuando aquella persona que esté jugándolo se quede sin casillas en el panel de control principal, por lo que tendrá que comenzar a utilizar funciones, por medio de los comandos “F1” y “F2” que le permitirán añadir hasta 8 movimientos más cada función.
Un juego bien geek que mantendrá a los más chicos y grandes entretenidos varias horas mientras desarrolla habilidades de programación, algo que será de suma importancia en las competencias del siglo XXI.
Es una página web de libre acceso que ha sido concebida como herramienta complementaria para el estudio de la historia y de la información contenida en las fuentes documentales, la historiografía o las enciclopedias. Ofrece un atlas histórico interactivo mundial desde el siglo XXX a. C. hasta la actualidad y una herramienta para creación personalizada de líneas de tiempo.
Lo que el creador destaca de Geacron son sus posibilidades de personalización: "Uno puede generar su propio atlas histórico y su propia historia comparada y se lo puede generar a su medida"
Es una plataforma que contiene experimentos de tipo variado, los cuales son posibles realizar con elementos caseros.
En fullexperimentos vamos a ponerte experimentos divididos en categorías para que puedas encontrar fácilmente lo que buscas. Tenemos desde experimentos dedicados a los niños con experimentos fáciles, hasta experimentos para la escuela más desarrollados.
A continuación vas a poder profundizar más sobre la plataforma con el siguiente experimento
Es una plataforma online en inglés que facilita tanto la enseñanza como el aprendizaje de las matemáticas a través de diferentes ejercicios interactivos con gran atractivo visual. El recurso, que cuenta con más de 3.000 problemas matemáticos, ha sido desarrollado en Canadá por un equipo de profesores de matemáticas, programadores y diseñadores con la intención de facilitar el acceso digital de padres, docentes y estudiantes de Secundaria a esta ciencia fundamental.
MILES DE EJERCICIOS INTERACTIVOS Y DEBERES INDIVIDUALIZADOS
Lo primero que debes hacer es crear una cuenta de profesor, que te facilitará una clave para la clase. Entrega ésta a tus alumnos para que la usen al crear su propia cuenta. Así podrás enviarles deberes conjuntos o individualizados, seguir la evolución de cada alumno y anotar sus puntuaciones.
A través de BuzzMath tus alumnos podrán ejercitarse con miles de problemas sobre números enteros, cálculo de ángulos, cuerpos geométricos, ecuaciones, etc. La aplicación genera correcciones automáticas de dichos problemas con sus explicaciones correspondientes y ofrece la posibilidad de habilitar un audio que guiará a tus alumnos por las distintas partes del ejercicio.
Es una plataforma en línea dedicada a la creación de páginas web. Tiene un servicio gratuito y de pago según la necesidad del usuario. Fue creada en 2006, en San Francisco (California), por David Rusenko, Chris Fanini y Dan Veltri. En enero del 2007 fue seleccionada para el programa de capitalización de empresas de Silicon Valley denominado. Usa un estilo de formato Widget, dejando que los usuarios creen páginas con pocos pasos. El usuario arrastra y suelta distintos elementos web (como imágenes, texto, etcétera) en la página. Weebly actualmente compite con sitios como ecoweb, Webnode, Jimdo, Webs, uCoz, Wix y otras páginas de creación de webs genéricas o especializadas en sectores concretos como Turisapps.
Una Herramienta Salvavidas para los Diseñadores Web. Wix hace que para cualquier persona sea fácil crear sitios web – ¡Sin necesidad de conocimientos de diseño necesarios! ... De hecho, Wix puede ayudar a los diseñadores web a adquirir nuevos negocios y satisfacer a sus clientes de una manera rápida y profesional. Wix, una plataforma de origen Israelí, es una de las más conocidas entre ellas. Su eslogan es «Crea tu increíble página web. Es gratis», una fórmula muy llamativa que atrae a miles de usuarios. Efectivamente, con Wix puedes crear una página web más o menos atractiva, de manera fácil y «gratis». Para conocer más obre esta herramienta, escucha el siguiente vídeo
Permite crear presentaciones dinámicas de manera clara y sencilla. Posee una gran diversidad de plantillas predefinidas que facilitan la edición y personalización de la información. Al igual que programas similares (tal como Prezi), permite incorporar gráficos, imágenes, texto y otros recursos de apoyo.
La herramienta permite su uso en cualquier dispositivo con conexión a Internet. Además, otorga la posibilidad de cargar una presentación en formato Power Point para después poder añadirle las posibilidades propias de diseño que ofrece Emaze.
Es una herramienta en línea que permite crear infografías gratuitamente. Esta ofrece plantillas predefinidas en las cuales es posible agregar y dar formato al texto (tamaño, tipo, color, alineación, etc.), agregar contenidos multimedia como imágenes y vídeos, entre otras posibilidades, para que el creador de la infografía pueda ordenar la presentación de su tema.
¿Cómo registrarse en Piktochart?
Existen dos formas para registrase en Piktochart. La primera es diligenciando un formulario que solicita información general sobre el usuario para la creación de una cuenta y la segunda es utilizando una cuenta de usuario preexistente de las redes sociales Facebook o Google+. Ambas opciones se muestran al hacer clic en el botón START CREATING o en el botón SING UP.
SÉ CREATIVO!
CANVA
Canva.com NO es una herramienta de retoque fotográfico, sino de composición de imágenes para comunicar algo: un cartel, una imagen para canales sociales, un logotipo, un folleto... Es una herramienta online, accesible desde dispositivos con navegadores completos.
Canva es una herramienta de diseño gráfico con una interfaz atractiva y fácil de usar para cualquier persona, un sitio web con diversas funcionalidades en la que puedes diseñar y compartir cualquier contenido con tus compañeros y clientes.
En muy poco tiempo, Canva se ha convertido en una herramienta indispensable para profesionales del marketing, blogueros y dueños de pequeñas empresas, aunque su gran ventaja es que pone en manos de los “no diseñadores” la posibilidad de crear contenidos sencillos con el fin de poder implementar sus objetivos.
La forma principal de utilizar Canva para los negocios es crear y publicar contenido atractivo que atraerá a tus clientes potenciales y fidelizará a los ya existentes. Sólo necesitas escoger las imágenes, las tipografías y los colores perfectos que se adecuen al estilo que deseas transmitir.
Consta de muchas plantillas gratuitas y tiene una interfaz muy intuitiva y sencilla de utilizar que puedes usar para crear tus diseños gráficos.
También tienes disponible una versión “pro” con más plantillas a tu disposición.
Puedes descargar Canva en formato de aplicación gratuita para iPad y cuenta con un plugin para Wordpress que integra la aplicación con tu blog.
A continuación podrás ver el vídeo donde nos cuenta más sobre esta herramienta, es genial
El trabajo del orientador escolar implica no solo el proceso de asesoría y acompañamiento individual, sino que es necesario reforzar las actividades grupales, es por ello, que capturar la atención de nuestros grupos es una tarea compleja pero no imposible, para esto, es fundamental contar con aliados TIC que a través del color, el dinamismo y la creatividad nos permitan desarrollar encuentros más didácticos e impactos mas positivos y significativos.
Para esto existe una herramienta creada llamada Genially, la cual, es una herramienta web que permite diseñar contenidos interactivos para compartir en la red. En ella se pueden crear recursos digitales como infografías, posters, unidades didácticas, tarjetas, presentaciones, entre otros, de forma sencilla, creativa y dinámica.
Una de las herramientas claves que nos puede proporcionar Genially a los orientadores es la gamificación, espacio en el cual, se puede diseñar contenidos que nos permiten desarrollar distintos procesos formativos a través del juego. Es importante destacar que la herramienta ya cuenta con las plantillas pre diseñadas lo cual nos ahorra el trabajo a la hora de crear, así que no hay excusas. (no olvides que las estrellas amarillas indican que debemos asumir un costo o una cuenta premium para utilizarlas.
El centro de innovación y desarrollo del Municipio de Envigado cuenta con unos productos audiovisuales que también nos explican el uso adecuado de esta herramienta.
a continuación comparto con ustedes un vídeo en el cual aprenderás un poco mas sobre Genially.
Con esta estrategia recuerda que puedes trabajar tus presentaciones con padres de familia, estudiantes y directivos docentes, puedes diseñar juegos para reforzar diferentes temáticas como empatía, habilidades escolares, habilidades sociales.
ADECUACIONES AMBIENTALES
DIAGNOSTICO: PERTURBACIÓN DE LA ACTIVIDAD Y LA
ATENCIÓN
SE CARACTERIZA INICIALMENTEPOR SÍNTOMAS DE:
Inatención, despiste, olvido,
distracciones y poca escucha, con movimientos en su asiento, se levanta,
responde sin pensar, interrumpe o es impaciente o ausentismo en clase.
Estos
síntomasse dan en una intensidad más
elevada que lo esperable para su edad y maduración, e interfiereen sus relacionesfamiliaresysociales. Algunos niños
solamentetienen inatención no
hiperactividad ni impulsividad.
RUTINAS Y ORGANIZACIÓN:
El estudiante debe sentarse donde hayamucho contacto visual con el profesor,
trabajar por ejemplo en primera o segunda fila lejos de la puerta o ventana
para evitar distracciones.
Comprobar que el estudiante ha entendido la
instrucción, haciéndole repetir lo que ha entendido de lo dicho por el maestro,
darle la oportunidad de preguntar si noha entendido.
Programar la agenda y consignarla en el tablero.
Las instrucciones deben ser claras sencillasy concretas.
Realizar pausaspor corto s periodos para evitar la desmotivación de los estudiantes
Continuar implementandométodos de enseñanza novedosos para motivar
al estudiante con el proceso de aprendizaje, utilizando(ordenadores, dibujos, vídeos, y prácticas)
que beneficien a todo el grupo a prender de manera más lúdica.
Elogiarinmediatamente antes o después de que el niño haya hecho algo bien.
Elogiar con frecuencia, para estimularle y
motivarle a que siga concentrado.
Dar toque de atención, frecuente durante una tarea
larga, acercándose a la silla del niño ycomprobar que está trabajando.
COMO MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO
Enseñarle y ayudarle a organizarse, usando una
agenda, lista de tareas.
Dar más tiempo para finalizar la tarea, (ejercicios
exámenes).
Aumentar la supervisiónde actividades menos estructuradas como
trabajos en grupo, tiempo de estudio individual.
Identificarsituaciones específicas con mayor dificultad (lecturas, hacer resumen, lógica)
para elaborar un plan de actuación.
Comunicación constante informando a la familia
sobre tareas, talleres y evaluaciones pendientes.
Ofrecer refuerzomientras sea necesariocon apoyo
del docente pero siempre siendo claro con el estudiante, el niño debe alcanzar
las competencias mínimas para poder ser promovido
RECOMENDACIONES GENERALES
Los profesores deben tomar decisiones metodológicas
para responder a las diferencias individuales de los estudiantes.
-Tiempo extra para la realización de actividades, siempre y cuando se
muestre dispuesto y comprometido para cumplir con las responsabilidades
asignadas.
-Ubicarse cerca del tablero y en un lugar donde tenga buena iluminación.
-Ubicarse cerca de un estudiante que pueden ser modelo en cuanto a
la convivencia y el rendimiento.
-Enseñar un contenido a través de una estrategia distinta.
-Plantear actividades complementarias.
-Adecuar la exigencia en función de sus posibilidades.
-Utilizar la estrategia de tutoría entre compañeros como apoyo para
reforzar lo visto en clase.
-Utilizar órdenes claras, concisas y cortas en las instrucciones, tanto
por vía visual como por vía auditiva; asegurándose que las comprendió antes de
desarrollar la actividad.
-Darle reforzamiento positivo y supervisar su trabajo, asegurándose que
compendió claramente las instrucciones orales y escritas que se le dieron.
-Promover el trabajo cooperativo entre compañeros para que logre
beneficiarse de las experiencias de otros y reforzar así su seguridad en la
ejecución de las actividades.
-Promover su capacidad reflexiva, estimulándole a revisar
sistemáticamente su trabajo y a detectar sus errores.
-Todo ausentismo justificado será respetado y se flexibilizará la
actualización de contenidos y evaluación de los mismos.
-Promover su imagen, autoestima y relaciones sociales ante el grupo.
-Asignarle responsabilidades para estimular su independencia y seguridad.
FLEXIBILIZACIÓN DE EVALUACIÓN:
Los niños con TDAH no controlan
bien el tiempo y fácilmente se distrae su pensamiento o estímulos externos en
los exámenes, les puede ayudar a rendir mejor.
Minimizar la cantidad de preguntas.
Marcar el tiempo para cada pregunta.
Simplificar en lo posible el enunciado
Subrayar las partes principales del enunciado
Usar negrilla para resaltar el enunciado.
Otorgar un poco más de tiempo al final.
Hacer examen oral, en niños con dificultades de lecto –escritura.
Dividir un examende una 1 hora
en dos exámenes de media hora y descaso de 5 minutos.
No poner muchos exámenes el mismo día.
No penalizar en exceso, en exámenes que no sean de lengua, por mala caligrafía,
ortografía, o presentación. Posteriormente revisar el examen para que el
estudiante haga las correcciones.
